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Comprendere la differenza : verso una pedagogia dell'identità sessuale / / Federico Batini [[electronic resource]]
| Comprendere la differenza : verso una pedagogia dell'identità sessuale / / Federico Batini [[electronic resource]] |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Roma, : Armando, c2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (110 p. ) |
| Collana | Intersezioni |
| Soggetto topico |
Gender identity
Gender identity in education Homophobia - Prevention Transphobia - Prevention |
| ISBN | 88-6081-974-1 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | Comprendere la differenza |
| Record Nr. | UNINA-9910131661303321 |
Batini Federico
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| Roma, : Armando, c2011 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Dispersione scolastica : ascoltare i protagonisti per comprenderla e prevenirla / / a cura di Federico Batini e Marco Bartolucci
| Dispersione scolastica : ascoltare i protagonisti per comprenderla e prevenirla / / a cura di Federico Batini e Marco Bartolucci |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | FrancoAngeli, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (138 pages) : illustrations (black & white); digital, PDF file(s) |
| Collana | DiScuTerE: Didattica fra Scuola, Territorio e Educazione - Open Access |
| Soggetto topico |
Dropouts - Italy
Dropouts - Prevention High school students - Italy - Social conditions Teachers - Italy - Attitudes Education, Secondary - Italy |
| Soggetto non controllato |
italy
prevention fact-finding research school students school dispersion teachers |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-9910160761403321 |
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Batini Federico
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| FrancoAngeli, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Il futuro della lettura ad alta voce : Alcuni risultati della ricerca educativa internazionale
| Il futuro della lettura ad alta voce : Alcuni risultati della ricerca educativa internazionale |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Milan, : FrancoAngeli, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (181 p.) |
| Collana | Storie per le persone e le comunità |
| Soggetto topico |
Educational strategies & policy
Schools |
| Soggetto non controllato | reading aloud, research, schools, didactics |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti |
Il futuro della lettura ad alta voce
Futuro della lettura ad alta voce |
| Record Nr. | UNINA-9910556098103321 |
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Batini Federico
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| Milan, : FrancoAngeli, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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In/sicurezza fra i banchi : Bullismo, omofobia e discriminazioni a scuola: dati, riflessioni, percorsi a partire da una ricerca nelle scuole secondarie umbre
| In/sicurezza fra i banchi : Bullismo, omofobia e discriminazioni a scuola: dati, riflessioni, percorsi a partire da una ricerca nelle scuole secondarie umbre |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Milan, : FrancoAngeli, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (192 p.) |
| Collana | Il mestiere della pedagogia |
| Soggetto topico |
Bullying & anti-bullying strategies
Inclusive education / mainstreaming |
| Soggetto non controllato | bullying, homophobia, discrimination, school, empirical research |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | In/sicurezza fra i banchi |
| Record Nr. | UNINA-9910556100703321 |
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Batini Federico
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| Milan, : FrancoAngeli, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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La lettura ad alta voce condivisa : Un metodo in direzione dell'equità / / Federico Batini
| La lettura ad alta voce condivisa : Un metodo in direzione dell'equità / / Federico Batini |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna : , : Società editrice il Mulino, Spa, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (248 pages) |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico | Educational innovations |
| ISBN |
88-15-37793-X
88-15-38649-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Prefazione--Introduzione--Capitolo primo--La lettura ad alta voce condivisa: motivazioni, genesi, effetti e funzionamento di un metodo--Capitolo secondo--Insegnanti che leggono e lettura ad alta voce--Capitolo terzo--La lettura ad alta voce come esperienza estetica--Capitolo quarto--Letture oltre il genere: lettura per tutt*--Capitolo quinto--Letture, territori, traduzioni--Capitolo sesto--Letture sconfinate: pratiche inclusive oltre la riparazione--Capitolo settimo--Pratiche di lettura ad alta voce:--Capitolo ottavo--La lettura come abitudine tra educazione e promozione--Appendice--I principali progetti con il metodo della lettura ad alta voce condivisa e la costruzione di una comunità. |
| Altri titoli varianti | Lettura ad alta voce condivisa |
| Record Nr. | UNINA-9910719901403321 |
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Batini Federico
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| Bologna : , : Società editrice il Mulino, Spa, , 2023 | ||
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La lettura ad alta voce condivisa : Un metodo in direzione dell'equità / / Federico Batini
| La lettura ad alta voce condivisa : Un metodo in direzione dell'equità / / Federico Batini |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna : , : Società editrice il Mulino, Spa, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (248 pages) |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico | Educational innovations |
| ISBN |
88-15-37793-X
88-15-38649-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Prefazione--Introduzione--Capitolo primo--La lettura ad alta voce condivisa: motivazioni, genesi, effetti e funzionamento di un metodo--Capitolo secondo--Insegnanti che leggono e lettura ad alta voce--Capitolo terzo--La lettura ad alta voce come esperienza estetica--Capitolo quarto--Letture oltre il genere: lettura per tutt*--Capitolo quinto--Letture, territori, traduzioni--Capitolo sesto--Letture sconfinate: pratiche inclusive oltre la riparazione--Capitolo settimo--Pratiche di lettura ad alta voce:--Capitolo ottavo--La lettura come abitudine tra educazione e promozione--Appendice--I principali progetti con il metodo della lettura ad alta voce condivisa e la costruzione di una comunità. |
| Altri titoli varianti | Lettura ad alta voce condivisa |
| Record Nr. | UNISA-996524954003316 |
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Batini Federico
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| Bologna : , : Società editrice il Mulino, Spa, , 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Riscrivere la dispersione : scrittura e orientamento narrativo per la prevenzione / / Federico Batini, Maria D'Ambrosio
| Riscrivere la dispersione : scrittura e orientamento narrativo per la prevenzione / / Federico Batini, Maria D'Ambrosio |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Napoli, : Liguori, 2008 |
| Altri autori (Persone) | D'ambrosioMaria |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | Riscrivere la dispersione |
| Record Nr. | UNINA-9910131743003321 |
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Batini Federico
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| Napoli, : Liguori, 2008 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Strategie e tecniche per leggere ad alta voce a scuola : 16 suggerimenti per insegnanti del primo e del secondo ciclo
| Strategie e tecniche per leggere ad alta voce a scuola : 16 suggerimenti per insegnanti del primo e del secondo ciclo |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Milan, : FrancoAngeli, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (147 p.) |
| Soggetto topico |
Schools
Language learning: specific skills |
| Soggetto non controllato | reading aloud, school, basic skills, didactics |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | Strategie e tecniche per leggere ad alta voce a scuola |
| Record Nr. | UNINA-9910566442303321 |
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Batini Federico
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| Milan, : FrancoAngeli, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Tecniche per la lettura ad alta voce : 27 suggerimenti per la fascia 0-6 anni
| Tecniche per la lettura ad alta voce : 27 suggerimenti per la fascia 0-6 anni |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Milan, : FrancoAngeli, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (176 p.) |
| Collana | Storie per le persone e le comunità |
| Soggetto topico | Educational material |
| Soggetto non controllato | reading aloud, childhood, nursery, basic skills |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | Tecniche per la lettura ad alta voce |
| Record Nr. | UNINA-9910548272203321 |
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Batini Federico
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| Milan, : FrancoAngeli, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Un anno di Leggere: Forte! in Toscana : L'esperienza di una ricerca-azione
| Un anno di Leggere: Forte! in Toscana : L'esperienza di una ricerca-azione |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | Milan, : FrancoAngeli, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (165 p.) |
| Collana | Storie per le persone e le comunità |
| Soggetto topico |
Educational strategies & policy
Schools |
| Soggetto non controllato | reading aloud, educational policy, schools, good practices |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Altri titoli varianti | Un anno di Leggere |
| Record Nr. | UNINA-9910556100503321 |
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Batini Federico
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| Milan, : FrancoAngeli, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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